El papel de las TIC y el alumnado enfermo
Unidad de hospitalización de adolescentes del CEE. Gregorio Marañón
Victoria Muñoz Garrido
El alumnado que, por razones de salud, debe permanecer temporalmente hospitalizado, se encuentra en situación de desventaja dentro del sistema educativo. La asistencia irregular a su centro de referencia y las posibles alteraciones emocionales que suelen aparecer durante la permanencia de este alumnado en las Instituciones Hospitalarias, pueden ser el origen de retrasos escolares, por lo que estos alumnos necesitan una respuesta educativa adecuada a las necesidades que en cada uno de ellos pueden manifestarse. Esta respuesta educativa, debe estar orientada a garantizar la continuidad del proceso educativo del alumno y contemplar tanto las necesidades educativas específicas relacionadas con aspectos curriculares como aquellas otras necesidades de tipo afectivo-personal.
La Comunidad de Madrid es pionera tanto en cantidad como en calidad en la atención educativa a los alumnos hospitalizados o convalecientes, todos los hospitales de la región, dotados de camas pediátricas, cuentan con un Aula Hospitalaria, además de dos unidades específicas de atención a alumnos con problemas de salud mental en fase aguda. Una de estas actuaciones dirigidas a la atención del alumnado con necesidades de compensación educativa por problemas de salud mental, es la Unidad de Hospitalización breve para adolescentes del Centro de Educación Especial- Hospital General Universitario Gregorio Marañón.